信息系统硕士(基于能力的cb)

3学分

本课程侧重于电信和计算机网络的知识和术语的管理水平. 本课程涵盖了互联网的概念和应用, 服务器和存储架构, 和监管方面的考虑.

3学分

本课程侧重于电信和计算机网络的知识和术语的管理水平. 本课程涵盖了互联网的概念和应用, 服务器和存储架构, 和监管方面的考虑.

3学分

本课程介绍了组织管理支持系统和战略商业决策中度量标准的使用. 以软件选择和实施为重点的供应链管理(SCM)系统的使用策略进行了评估. 另外, 通过比较企业资源计划(ERP)对业务流程的好处，研究了客户关系管理(CRM)系统的作用和好处. 本课程所培养的技能确保学生具备在组织内成功整合所有三种策略的坚实基础和背景. 以及它们如何帮助分析、理解和解决业务问题. 胜任力10:应用SCM的不同之处, CRM, 能力11:具有识别和使用指标来支持业务决策的能力. 能力素质12:评估要分析的企业模型, 理解, 解决业务问题和安全威胁.

3学分

云时代的IT架构涵盖了专门为云设计的解决方案架构, 与AWS解决方案建筑师‐助理认证一致. 课程主题包括设计有弹性的高性能架构，确保和成本优化的架构是优秀的操作.

3学分

本课程讨论如何与组织的高层领导进行有效沟通，并作为战略合作伙伴进行领导, 因为IT继续从一个支持或服务业务的部门转移到领导变革和创新. 领导技能包括管理项目范围、成本、质量和涉众. 学生学习软技能的重要性，如影响力, 想法分享和产生, 管理冲突, 和主要变化.

3学分

3学分

本课程涵盖了技术创新管理作为评估竞争动态的战略过程的主题, 战略制定, 以新产品开发为目标的战略实施. 学生们有机会运用批判性和设计思维来解决现实世界的挑战，比如技能短缺, 技术债务, 和DevOps. 能力16:学生知道创新是如何以及为什么在一个行业中发生的，为什么一些创新会主导其他创新. 能力17:学生检验选择创新项目的方法. 能力18:学生根据管理新产品开发过程的最佳实践制定实施计划.

3学分

本课程提供的知识，以确保学生获得技能，发展有效的短期, 中间, 以及长期战略信息系统计划. Course topics include the need for and contents of a corporate strategic plan; the relationship of 信息系统 planning to overall organizational goals; assessment of the organization's current state; determination of information technology (IT), 项目, and management requirements; and the means of prioritizing and selecting systems 项目s.

3学分

本课程所探讨的伦理问题包括资讯隐私, 可访问性, 以及从组织的角度来看的所有权. 信息法律, 规定, 本课程将探讨合规要求, 以及在组织内部创建一个安全的数字环境的考虑. 另外, 学生将在整个课程中使用MyLabs管理信息系统，包括通过三个角色扮演场景，学生将从信息安全和伦理角度分析场景.

3学分

本课程向学生介绍各种数据分析解决方案. 学生将学习如何检索真实的业务数据和创建报告, 用数据的可视化表示来支持业务决策, 基于定量分析管理和改进业务流程, 分析数据中的长期趋势和模式, 并开发可操作的结果，以推动业务决策过程.

3学分

本课程探讨了安全经理的角色，他开发和管理信息安全项目，并深刻理解IS项目和更广泛的业务目标和目标之间的关系. 主题包括但不限于, 安全治理, 事件管理, 还有风险管理和合规. 本课程与ISACA认证的信息安全管理(CISM)学习领域一致. 能力31:学生进行风险分析. 能力32:学生设计合规计划以降低风险. 能力33:学生设计风险缓解计划，以解决与业务目标和目标相关的最高概率风险.

3学分

本课程将专注于企业内部信息系统功能与信息技术架构的整合. 考虑到与信息技术体系结构相关的决策，将检查IT与组织战略的一致性. 在他们的作业, 学生将写一个关于信息系统的商业案例, 为决定何时内部构建软件或购买软件创建一个指南, 计算投资回报.